Ausbildung zum neurosystemischen Coach

Die Ausbildung eignet sich für...

• alle, die begeistert sind von menschlichen Veränderungsprozessen
• Coaches, Trainer und Berater, die ihre professionelle Wirksamkeit durch embodimentbasierte Tools und Interventionen erweitern wollen - basierend auf modernen  Erkenntnissen der Systemtheorie sowie der Neurowissenschaft
• Führungskräfte, die durch eine stärkere Rollenklarheit und Präsenz ihre Wirkung bei der Erreichung der Unternehmensziele erhöhen wollen
• Führungskräfte, die die Coachinghaltung verkörpen und leben wollen und ihre emotionale Intelligenz in Führungssituationen zur Wirkung bringen wollen
• Führungskräfte und Mitarbeiter in Organisationen, die besonders in flacher werdenden Hierarchien, bei Projekt- und Programmerfolg mit einer Coaching-Haltung zu tragfähigen Lösungen beitragen wollen
• Führungskräfte und Mitarbeiter, die Change Prozesse intensiver aus psychologischer Sicht begleiten wollen um ihre eigene und die Wirksamkeit in ihrer Organisation erhöhen wollen
• alle Menschen, die vor oder in einem persönlichen und/oder beruflichen Umbruch stehen und diese Ausbildung zur Neuorientierung und Weiterqualifikation nutzen wollen

Ziele der Ausbildung

• Erlernen eines stabilen Zugangs zur eigenen Körperintelligenz als Coach 
• Herstellen einer tragfähigen und vertrauensvollen Beziehungsgestaltung im Beratungssystem
• Ausbau der Fähigkeit zur emotionalen Selbststeuerung und Selbstregulation in professionellen Kontexten und Rollen
• Erhöhung der Wirkung bei der Begleitung von Personen und Teams durch fortgeschrittene Coaching-Skills
• Transfer der Erkenntnisse aus den Coachingprozessen für den Alltag
• Schnellere Aktivierung von Ressourcen durch den bewussten Einsatz von somatischen Markern

Ihr Nutzen

Der Ausbau der professionellen Kompetenzen und die individuelle Selbstentwicklung gehen Hand in Hand, insbesondere durch das erfahrungsbasierte Erlernen der neuro-systemischen Interventionen als Handwerkszeug für die Praxis. Sie lernen Ihre eigenen Wahrnehmungs-, Einstellungsfilter kennen und wie Sie Ihre Beobachtungsfähigkeiten nach innen und nach außen erweitern. Dabei bilden sich folgende Fähigkeiten heraus:

• Eine wertschätzende innere Haltung als Coach auf der Grundlage der systemischen Prämissen
• Neue kreative Handlungsstrategien entfalten
• Eine erfahrungs- und embodimentbasierte Prozessgestaltung für tragfähige Lösungen
• Reflexion von verschiedenen Prozess- und Bewusstseinsebenen
• Erkennen der eigenen blinden Flecken als Coach
• Körperliche Verankerung von neu gewonnenen Lösungsstrategien für eine erfolgreiche Bewältigung des Alltags
• Zielsichere und klarere Entscheidungen zu treffen, nicht nur im Coachingprozess

Die wesentlichen Inhalte

• Selbstcoaching und Selbstführung durch bewusste Veränderung des Mindsets im Coaching Prozess
• Die Anwendung von embodimentbasierten Tools und Interventionen auf der Grundlage neurowissenschaftlicher Erkenntnisse zur Transformation von „somatischen Markern“
• Reflecting Team Formate zur Klärung der Coachrolle fürFührungskräfte, Mitarbeiter, Coaches, Trainer und Berater
• Die Anwendung der neuro-systemischen Prozessschleife in 6 Phasen als Coaching Grundstruktur
• Sicherer Umgang mit dem eigenen Kofliktverhalten und von Konflikten im Kontext
• Musterunterbrechung und Veränderung von Wechselwirkung in intra- und interpersonellen Dynamiken
• Embodied Resonanz Talks zum Training der Körperintelligenz mit den Informationen aus dem impliziten Gedächtnis
• Pacing und Leading Prozesse zur Nutzbarmachung von Ressourcen
• Dynamische hypnosystemische Auftragsklärung mit Ego States und dem Beobachter-Selbst

Wie wir arbeiten

Die Ausbildung ist stark selbsterfahrungsorientiert. Alle Methoden und Inhalte werden zunächst demonstriert und dann in der Praxis geübt. Theoretische Inhalte fließen in Impulsvorträgen in die Praxis ein. Es wird ein ausführliches Skript für die theoretischen Grundlagen zur Verfügung gestellt. Durch embodimentbasierte Übungen im 2er – 3er und 4er Setting werden die Lehrinhalte trainiert. Diese Übungen werden im Plenum im Reflecting Team Format analysiert und nachbesprochen. Durch Peergroups zwischen den Modulen des Lehrganges werden die Lernergebnisse tiefer verankert. Die Lehrgangsleitung und die assistierenden Tutoren unterstützen die Lernprozesse nachhaltig und sorgen für die Kontinuität der Ausbildung.

Ablauf

Die Ausbildung umfasst 2 Phasen mit einem Gesamtumfang von 35 Tagen. Phase 1 über 6 Module ist das Grundlagentraining neurosystemisches Coaching und schliesst mit dem Zertifikat In-Body-Mind®-Coach ab. Die Phase 2 mit 5 Modulen bietet erweiternde und vertiefende Kompetenzen für Ihr Coaching-Repertoire und schliesst mit der DBVC-Zertifizierung ab.

Phase 1: In-Body-Mind®-Coach

Modul 1: Einführung in das neurosystemische Coaching. Selbststeuerung im Coaching, Etablierung einer tragfähigen Beziehung Coach - Coachee, innere Haltung des Coaches, Erforschung somatischer Marker (4 Tage)

Modul 2: Zugang zum Unbewussten. Tiefen-Bewusstsamkeit, neuronale Zugangskanäle, implizites und verkörpertes Wissen, Arbeit mit dem inneren Team (3 Tage)

Modul 3: Glaubenssätze, Barrieren und Problemmuster. Tiefen-Bewustsamkeit 2, Somatische Sondierung, Werte und Glaubenssätze, Barrieren die Wachstum behindern (3 Tage)

Modul 4: Selbsterforschung und Selbstorganisation. Neue Lernerfahrungen, Sinn (3 Tage)

Modul 5: Supervision. Coach-Rolle, Coachingprozess im Reflecting Team (3 Tage)

Modul 6: Integration und Vertiefung. Prozessführung, Coachrolle, Selbstreflexion, Feedback (4 Tage)

Phase 2: Vertiefung und DBVC-Anerkennung

Modul 7: Einführung in das philosphische Coaching. Systemtheorie nach Luhmann, atmosphärische Intelligenzen und soziale Systeme (3 Tage)

Modul 8: Einführung in das Konfliktcoaching. Umgang mit Krisen & Konflikten, Moderations- und Mediationsmodelle für Neuro- Systemisches Coaching für Einzelpersonen (3 Tage)

Modul 9: Teamcoaching und Teamkultur. Entstehung von Kultur in Organisationen, Analyse und Transformation von Teamkulturen. Die Bedeutung von Kultur für Strategie, Struktur, Change und Perfomance eines Teams (3 Tage)

Modul 10: Embodied Mind Leadership. Wechselwirkung zwischen organisationaler Strategie, Change Prozessen und Führungskultur. Rollenstabilität und Klarheit in der Rolle als Führungskraft. Analyse und Transformation von Rollenkonflikten. Körperintelligentes Selbstmanagement und Selbstführung. (3 Tage)

Modul 11: Theorie U und Transformation. Einführung in die Theorie U von Otto Scharmer. Praktische Übungen zur Transformation der eigenen Führungsrolle nach dem U-Prozess. Natur- und erfahrungsbasierte Visions- und Strategiearbeit in Teams (3 Tage)

Rahmen